1.
Leer con fluidez y entonación adecuadas, interpretando
correctamente los signos de puntuación.
2.
Identificar palabras que se refieren a un grupo de personas, animales
o cosas.
3. Conocer y aplicar la regla ortográfica sobre la
escritura de palabras terminadas en –illo, -illa.
4.
Desarrollar estrategias de escucha atenta y respetuosa de los demás.ACTIVIDADES DE REPASO
http://www.primaria.librosvivos.net/113286.html
LECTURAS COMPRENSIVAS
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/lengua/lengua.html
ACTIVIDADES DE ADJETIVOS POSESIVOS Y NUMERALES
www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/.../datos/.../04.htm
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